Pavia

Regione Lombardia rifinanzia con uno stanziamento di 2 milioni di euro una misura attiva dal 2018 per i soggetti con disabilità e con DSA. Lo scopo della misura è quello di sostenere le persone con disabilità e i minori o giovani maggiorenni con DSA, unitamente alle loro famiglie, mediante un contributo economico per l’acquisto (ovvero noleggio o leasing) di ausili o strumenti tecnologicamente avanzati finalizzati ad implementare le abilità della persona e potenziare la qualità della vita quotidiana.

Nei dati partecipante inserire i dati dello studente che parteciperà al laboratorio.

Nella mail e cellulare mettere i dati di un genitore per ricevere tutte le informazioni successive allo svolgimento del laboratorio. 

Nei dati partecipante inserire i dati dello studente che parteciperà al laboratorio.

Nella mail e cellulare mettere i dati di un genitore per ricevere tutte le informazioni successive allo svolgimento del laboratorio. 

Ultimi 25 giorni per iscrivere le scuole al 4° e ultimo turno del progetto di Dislessia Amica Livello Avanzato, corso di formazione e-learning gratuito, che ha l'obiettivo di ampliare le conoscenze metodologiche, didattiche, operative e organizzative dei docenti, necessarie a rendere la Scuola realmente inclusiva per gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento.

Gli istituti scolastici potranno iscriversi fino al 30 novembre 2020, mentre la formazione sarà attiva fino a domenica 28 febbraio 2021.

Domenica 11 ottobre 2020 si è tenuta a Bologna l’Assemblea Generale dei Soci AID, in occasione della quale è stato approvato il bilancio d'esercizio 2019, le modifiche al codice etico e l'adozione della parte generale del modello di organizzazione, gestione e controllo previsto dal D.Lgs. n° 231/2001.

In occasione dell'assemblea si è inoltre tenuta l’elezione per il rinnovo del Consiglio Direttivo e del Comitato Etico di AID, i cui relativi mandati erano scaduti. Di seguito riportiamo i nominativi degli eletti.

AID apre un nuovo spazio online, dedicato ai soci, dove i nostri studenti di tutte le età potranno trovare un sostegno concreto e suggerimenti per affrontare le diverse discipline.

E' uno spazio informale con i contributi dei formatori scuola AID dove ragazzi e ragazze potranno trovare strumenti, materiali e strategie utili per affrontare i compiti e lo studio in autonomia.

"Spazio Studenti AID" ad oggi ospita 13 video, suddivisi per ordine e grado di scuola.

La Regione Lombardia ha approvato un contributo straordinario pari a 80% delle spese sostenute dalle famiglie fino ad un massimo di 500 euro per l'acquisto di strumenti tecnologici idonei alla didattica online (quindi computer fisso o portatile o tablet con videocamera e microfono) per il figlio/i con obbligo scolastico (quindi dai 6 ai 16 anni).

Si chiama "contributo e-learning" e rientra nel bando del "pacchetto famiglia", che prevede aiuti decisi dalla Regione per supportare le famiglie in difficoltà nell'ambito dell'emergenza Coronavirus.

E’ prevista inoltre l’applicazione del Fattore Famiglia Lombardo (FFL) ad incremento dei contributi riconosciuti sulla misura.

Sono ancora aperte le iscrizioni al bando 2019 della regione Lombardia per l'erogazione di contributi per l’acquisto di strumenti tecnologicamente avanzati (Legge Regionale 23/99).

La domanda per l’acquisto di strumenti tecnologicamente avanzati – corredata dagli allegati necessari – deve essere presentata esclusivamente online sulla piattaforma informativa Bandi all’indirizzo www.bandi.servizirl.it fino ad esaurimento fondi

Tutte le informazioni sul bando sono disponibili a questo link.

La Fondazione Mario e Maria Luisa Macciachini Monti bandisce per l’a.a. 2019/20 un concorso 2 borse di studio destinate a studenti universitari con DSA, di età non superiore ai trenta anni, residenti in Lombardia, che si trovino in condizioni economiche disagevoli (oltre a 3 borse di studio per studenti universitari con disabilità e 2 per studenti universitari con sindrome di Asperger).

La domanda di ammissione al concorso redatta su carta libera, spedita in raccomandata con avviso di ricevimento, dovrà pervenire alla Fondazione Mario e Maria Luisa Macciachini Monti, Viale Lucania 26, 20159 Milano entro il 31 dicembre 2019.

Quest'anno, nel calendario del Teatro Carcano di Milano, c'è uno spettacolo che racconta la dislessia.

A portarlo in scena, il prossimo 25 e 26 novembre, è Sabrina Brazzo, ètoile internazionale, già prima ballerina del Teatro alla Scala, che racconta il proprio percorso di artista dislessica, attraverso una rappresentazione coinvolgente e dinamica che mira a sensibilizzare il pubblico sui disturbi specifici dell’apprendimento.

Ai soci AID è riservata una promozione sul prezzo del biglietto di ingresso.

La sezione AID di Pavia organizza un laboratorio per studenti con DSA delle scuole secondarie di I grado (medie), sull'utilizzo degli strumenti compensativi, creazione delle mappe concettuali e sviluppo del metodo di studio

Il laboratorio, che si sviluppa in 5 incontri da ottobre a novembre 2019, si terrà presso la Sala Parrocchiale “Don Enzo Boschetti” Via San Pietro Verzolo, 1 - Pavia

In occasione della IV edizione della Settimana Nazionale della Dislessia (07-13 ottobre 2019) la sezione AID Pavia organizza due incontri formativi gratuiti per docenti e famiglie, ed uno spettacolo teatrale rivolto alle scuole superiori.

Nello spirito dell'iniziativa nazionale, gli eventi vogliono mettere in evidenza in principio dell'equità, unico contrappeso che può equilibrare il binomio “Diversi e Uguali”. L'obiettivo è permettere a ciascuno di raggiungere la propria meta utilizzando gli strumenti e le strategie che gli sono più funzionali, in base alle sue esigenze.

Sabato 14 settembre 2019, presso il Polo di Lecco del Politecnico di Milano, si terrà il seminario gratuito per docenti e dirigenti scolastici “Progetto Zaino AID e SuperMappeX”.

L’incontro ha l'obiettivo di presentare progetto Zaino AID, kit di strumenti e buone prassi didattiche e il suo primo ospite, il software di Anastasis SuperMappeX, finalizzato alla costruzione di mappe multimediali attraverso l’uso di tecnologie cloud.

In questa prima fase del progetto, AID vuole mettere questo strumento di didattica inclusiva gratuitamente a disposizione di 500 scuole secondarie di I e II grado.

L’evento formativo si terrà dalle 14.30 alle 17.30 presso l'Aula Magna - edificio 10, in via Gaetano Previati 1/c, a Lecco.

Le Sezioni AID della Lombardia organizzano diversi campus residenziali e non. 

Forniamo di seguito un riepilogo delle proposte per l'estate 2019, in continuo aggiornamento

LUNEDI 8 APRILE 2019 – ORE 18:00 A VIGEVANO

l'evento verrà replicato anche

LUNEDI’ 15 APRILE 2019 – ORE 18:00 A PAVIA

• Diritto all’indennità di frequenza
• Diritto alla flessibilità lavorativa
• Analisi dei conflitti scuola/famiglia
• Maturità 2019: cosa aspettarsi e come tutelarsi

Avvocato convenzionato AID Avv. Carlo Bettinelli

Il laboratorio AID, per ragazzi delle medie, vuole promuovere l'autonomia, la partecipazione e l'integrazione di persone con DSA (dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia) attraverso l'uso di tecnologie informatiche nell'educazione, di metodologie didattiche attive e partecipative, al fine di favorire il benessere scolastico e la qualità della vita.

Grazie alla presenza di personale specializzato e all’uso di nuove tecnologie, si proporranno strategie di studio, promuovendo un percorso di autonomia nello studio.

Il Coordinamento delle Sezioni AID Lombarde, organizza un corso di formazione sul ruolo del tutor specifico per DSA, riservato ai soci AID, con l'obiettivo di formare personale qualificato ad operare all'interno di laboratori specialistici, campus e doposcuola.

Funzione del tutor è seguire i ragazzi con disturbi specifici dell'apprendimento, promuovendone l'autonomia, la partecipazione e l'integrazione attraverso l'uso di tecnologie informatiche, di metodologie didattiche attive e di strategie psicoeducative.

La sezione AID di Mantova in collaborazione con il coordinamento regionale AID organizza "My Story: testimonianze di giovani con DSA". I giovani volontari dell'Associazione Italiana Dislessia presenteranno le loro esperienze, opinioni, storie personali, in un confronto tra pari.

Sabato 30 marzo 2019, dalle ore 10:00 alle 12:00
Presso Istituto Comprensivo 2 Castiglione delle Stiviere (MN), Via Lonato n.1 (località S.Pietro)

INGRESSO GRATUITO
L'incontro è riservato a studenti e insegnanti dell’Istituto ospitante

Giovedì 13 dicembre 2018, nell'ambito del XVII congresso nazionale di AID, si terrà il corso ECM "Update diagnostico sui Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)".

L'evento formativo, strututurato in due sessioni, si terrà dalle ore 09.00 alle ore 18.30 presso la Sala Napoleonica di Palazzo Greppi, in Via S. Antonio 12, Milano.

Scarica il programma completo

Iscrizioni online entro venerdì 7 dicembre. Sarà possibile iscriversi anche presso la sede del corso.

In occasione della terza edizione della Settimana Nazionale della Dislessia (1-7- ottobre 2018) la sezione AID di Pavia organizza l’evento informativo: L@VORAID 2.0 - come pianificare e realizzare un progetto professionale

L'evento, ad ingresso gratuito, si terrà giovedì 04 ottobre 2018, dalle ore 09.00 alle ore 12.30, presso l'Auditorium Mussini di Vigevano – Viale Libertà, 32

L'incontro si propone di approfondire il tema dei DSA con uno sguardo al futuro e al mondo del lavoro: testimonianze e confronti diretti con giovani dislessici, per trasmettere uno stimolo positivo

La sezione AID di Pavia organizza un' assemblea riservata ai Soci AID in regola con la quota associativa 2018, per eleggere il nuovo Presidente di sezione.

L'appuntamento è per sabato 12 maggio 2018, alle ore 15:30 presso Oratorio di Battù, via Bolivia 15, Vigevano (PV)

Le candidature saranno rese note ai soci AID tramite newsletter.

GIOVEDI’ 15 FEBBRAIO 2018
Dalle ore 18:00 alle ore 20:00
Via Bolivia, 15 - Vigevano

Presso Oratorio di Battù

Incontro aperto a tutti con lo scopo di conoscersi, scambiarsi informazioni ed esperienze.

GIOVEDI’ 9 NOVEMBRE 2017
Dalle ore 18:00 alle ore 20:00
Via Bolivia, 15 - Vigevano

Presso Oratorio di Battù

Incontro aperto a tutti con lo scopo di conoscersi, scambiarsi informazioni ed esperienze.

In occasione della Settimana Nazionale della Dislessia 2017 (2-8 di ottobre), che quest'anno si propone di mettere in luce le potenzialità dei bambini e dei ragazzi con DSA,  la sezione AID di Pavia organizza una serie di eventi gratuiti e aperti al pubblico a Vigevano, Pavia e Mede, con attività formative e laboratoriali.

La sezione AID di Pavia ore è anche su facebook: ci puoi trovare con il nome utente @dislessiapavia 

Il link alla nostra pagina ufficiale è: https://www.facebook.com/dislessiapavia/ 

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La sezione AID di Pavia organizza un incontro aperto al pubblico, per diffondere informazione sui disturbi specifici di apprendimento (DSA), ascoltare i bisogni e confrontarsi con il territorio, illustrare le attività dell’associazione e coinvolgere nuovi volontari e raccogliere proposte per il futuro. 

L'appuntamento è per giovedì 20 aprile presso la sede della Croce Rossa di Vigevano, Corso Cavour 46, alle ore 18. L'ingresso è libero e gratuito

Dislessia: Costruiamo Insieme un Futuro di Diritti e Informazione.
In occasione della Settimana Nazionale della Dislessia, 04/10 ottobre 2016, la sezione AID di Pavia propone:

COME PUÒ ESSERE COSÌ DIFFICILE?
Che cosa si prova ad avere un Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA)

Venerdì 07 ottobre 2016

INGRESSO LIBERO

Due incontri aperti a tutti, per sperimentare e comprendere la realtà in cui i bambini e i ragazzi con DSA (disturbo specifico dell’apprendimento) sono immersi quotidianamente.

Dislessia Amica è nata all’interno di AID, in collaborazione con il M.I.U.R. e la Fondazione Telecom Italia, dall'esigenza di voler contribuire allo sviluppo di una Scuola inclusiva, dove le strategie educative siano tali da considerare che ogni alunno ha la propria modalità di apprendimento, al di là delle difficoltà e delle potenzialità espresse.

Dislessia Amica è nata all’interno di AID, in collaborazione con il M.I.U.R. e la Fondazione Telecom Italia, dall'esigenza di voler contribuire allo sviluppo di una Scuola inclusiva, dove le strategie educative siano tali da considerare che ogni alunno ha la propria modalità di apprendimento, al di là delle difficoltà e delle potenzialità espresse.